Дошкольное развитие по международным стандартам от 8 месяцев до 6 лет

6 причин воспитывать ребенка по методике Монтессори:

Использование особых периодов развития мозга.

Развитие тяги к радостному получению знаний.

Индивидуальный план развития.

Формирование сильного характера и здоровой психики.

Развитие самостоятельности.

Раскрытие талантов.

Особые периоды развития мозга длятся определенное время и проходят безвозвратно — независимо от того, удалось ребенку полностью воспользоваться ими для легкого и радостного приобретения новых навыков или нет.

Школа уютно располагается в зеленом массиве жилого комплекса «Балтия», на Новорижском шоссе недалеко от МКАД. Школьный автобус осуществляет регулярные выезды к метро Строгино, а так же забирает учеников школы из близлежащих поселков.

Красивое современное здание отвечает всем требованиям:

прекрасно оснащенный спортивный зал, зал для занятий театральной студии,

просторные классы для учебных занятий и многоплановой внеклассной досуговой

деятельности, просторная хорошо оборудованная столовая. На пришкольной территории

есть площадка для игровых видов спорта, зимой превращающаяся в качественный

каток.На сегодняшний день школа является одним из лучших

общеобразовательным учреждением в Москве по уровню материально-технического

оснащения.

В поселке «Княжье Озеро» есть своя школа, что решает важнейшую проблему воспитания, а также безопасности и присмотра за детьми в течение рабочего дня для родителей, желающих проживать за городом круглый год. 

В школе «Лидер» применяются прогрессивные педагогические модели, стержнем концепции которых является индивидуальный подход к обучению и развитию навыков ребенка, учитывающий его задатки и таланты. Каждому ребенку дается объем материала и темп усвоения по каждому предмету, который соответствует его потенциалу и склонностям к тем или иным дисциплинам.

Занятия в школе ведутся с 9:00 до 19:00. Первая половина дня посвящена предметам, требующим максимальной концентрации и умственной нагрузки. Вторая — более творческим предметам, факультативным занятиям, 

Возникновение гимназии как образовательного учреждения повышенного уровня вызвано потребностями социума, так как жители микрорайона, обладающие высоким уровнем образования, хотят дать образование своим детям не хуже, а лучше, чем получили они.

Поставив перед собой цель благоприятной образовательной среды, коллектив данной школы работает в тесной взаимосвязи и взаимодействии с социумом. Эта особенность в развитии школы помогает педагогическому коллективу в формировании творческой активности выпускников.

Развитие образовательной среды во взаимодействии с социокультурным пространством определило новое направление в развитии школы – социальное партнерство, которое способствовало созданию социально-педагогической среды, т.е. сообщества людей, объединенных общими образовательными ценностями и согласованной образовательной стратегией.

Уникальная инфраструктура и оснащение Павловской гимназии позволяют сочетать возможности сразу пяти школ:

общеобразовательной, языковой, музыкальной, спортивной и театрально-художественной. Это образовательный мир, дружественный детям и взрослым, в котором царят педагогическая забота и внимание к личности ребенка, совместное творчество и профессионализм.

Павловская гимназия открыла свои двери 1 сентября 2009 года.

Современный многопрофильный образовательный комплекс расположен на Новой Риге в Подмосковье. Архитектура и инфраструктура комплекса реализована с учетом самых передовых требований к разностороннему развитию детей. Павловская гимназия включает в себя:

Детский сад;

Начальную школу;

Основную и Старшую школы;

Спортивный комплекс;

Центр творчества.

Миссия Павловской гимназии - воспитание мыслящих, всесторонне развитых, духовно и физически здоровых молодых людей, готовых к самостоятельной, деятельной и успешной жизни на благо своей семьи и страны.